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天津首家高校服务“社区教育” 促进文明社区建设 促进市民的全面发展

校园风采 今晚网卫嘴子栏目
2018年05月21日09:25
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        服务社会,是高等教育的重要使命。

        天津工业大学在重点建设“双一流”学科之际,为了更好地履行服务社会的职责,按照党的十九大报告提出的“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质”要求,在天津市教委的关心和支持下,决定发挥高校学科优势和专业特色,开展社区教育,旨在“办好人民满意教育,促进社区文明建设;满足人民美好需求,促进人的全面发展”。天津工业大学因而成为本市首家开展社区教育的高校。

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        一、拥有“双一流”学科建设的天津工业大学

        天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校。学校拥有1个国家“双一流”学科,多项科研成果应用于国家战略性新兴产业和国防高科技产业。现已发展成为一所以工为主,工、理、文、管、经、法、艺协调发展的多科性工业大学。

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        二、创新竞进、开拓进取的继续教育学院

        天津工业大学继续教育学院是专门从事为社会各行各业人群提高学历层次、更新专业知识、提高服务技能的教育部门,也是学校实施终身教育的重要基地。在近50年的办学历史中,始终坚持以服务社会为导向,为社会培养了数万名优秀人才。目前主体教育项目有:社区教育、成人高等学历教育、高自考教育及各类特色培训。

        学院以天津工业大学为依托,各类教学设施设备齐全,并形成了一支素质优良、结构合理的专、兼职教师队伍和一支责任心强、管理经验丰富的管理队伍。为各类学生的成长成才提供了强大的智力支撑和管理保证。

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        在多年办学过程中,学院始终高度重视人才培养质量,致力于培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。学院恪守“严谨、严格、求实、求是”的校训,秉承“教研相长、学能并进”的办学理念,坚持以服务社会为宗旨,以社会需求为导向,努力为学生提供优质高效的服务,努力为国家和社会培养和输送高质量的合格人才。

        三、凸显特色、服务社会的工大社区教育

        在天津市教委的关心和支持下,学校决定在继续教育学院开展社区教育,主旨在于“办好人民满意教育,促进社区文明建设;满足人民美好需求,促进人的全面发展”。

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        学校开展社区教育,具有良好的基础,有经验丰富的专兼职教师和管理人员队伍,有相对独立的办学场地和较完备的教学设施及安全设施,有为社会服务的办学理念,有办好社区教育的决心和信心。工大社区教育突出“双一流”学科的引擎作用,致力于将优势学科转化为优质的社区教育项目,将特色专业转化为社区教育的特色课程。

        四、满足需要、引领未来的课程教学板块

        社区教育开设课程共分为八个板块。分别是:

        政治讲堂板块,主题为:提高政治站位、关心国家大事;

        国学讲习板块,主题为:传承优秀文化、提升社区文明;

        艺术人生板块,主题为:体验艺术人生、享受美好生活;

        智慧生活板块,主题为:掌握现代技能、提高生活品质;

        健康攻略板块,主题为:科学运动健体、修身养性明志;

        知行之家板块,主题为:博采务实知识、建设幸福家庭;

        名家风采板块,主题为:领略名师风采、分享成功人生;

        共享课堂板块,主题为:共识共建共赢、同向同心同德。

        已开课程:

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        五、品味生活、养性明志的多彩情景课堂

        突出以学生为主体的教学理念,根据学员的不同基础,通过讲授、演示、指导实践的教学过程,使每个学员“实”实在在地体会到学习成果。如智能手机操作课程。

        突出线上线下混合式教学方法,根据学员对于学习内容的不同需求,采用共同(集中)的线下学习和个性化的线上学习(指导),满足每个学员对学习内容的差异需求。如数码摄影课程。

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        突出典型实用案例教学方法,通过案例教学,不仅可使理论的讲授变得生动活泼,具有启发性,而且有利于学员尽快掌握抽象的原理,并能灵“活”运用,举一反三。如中医与养生课程。

        突出多样化、开放式的实践教学方法,以实践教学为主,运用多种不同的操作方法和手段,通过学员的练习、实验,教会每个学员“特”有技能。如面点制作课程。

        突出优势课程实习教学方法,依托学校优势课程和学科,贴近社区人群的求知需求,以实习为主导,开设社会实践的课程,通过组织参观和实地考察的感性认知,到亲自动手实习操作,参与各类公益活动展示学习成果等方式,使学员在学习活动中,感受到学校的“强”大。如将要推出的“桑麻之光”课程。

        六、以人为本、不断完善的教学治理体系

        学院突出以“实、活、强、特”为特色设置课程、做优课程,进而促进学员“学、思、践、悟”再提升,根据学生知识、能力状况,不断完善教学治理体系,先后制定工大社区教育外聘教师管理规定、班主任岗位职责等管理制度,确保社区教育教学有秩序、有质量、有效果。同时,通过与学员、任课教师签定承诺书等工作机制,强化在社区教育过程中的师德师风建设、纪律和规矩教育、意识形态教育和管理。

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        七、优势互补、共建共享的美好发展愿景

        天行健,君子以自强不息。

        学院将以共享发展的理念为指导,以合作共建的方式开展社区教育,不断挖掘办学资源,改善办学条件,增强办学实力,开设更多贴近社区、充实生活、提高素养、增强活力、经济适用的课程,更好地为构建学习型社会服务。

        学院分别与天津市广播电视大学社区教育处、天津市和平区社区教育办公室、天津市河西区社区教育中心及天津市华英学校等四家单位,本着“资源共享、优势互补、信息联动、共同发展”的原则,就共同推进和发展社区教育签订《合作意向书》。签订意向书,旨在充分发挥高校的资源优势,合作建立社区教育师资库和课程库、进行相关课题的科研合作,双方实现师资、课程、教学设施和信息资源的共建共享。

        使命呼唤担当,使命引领未来。

        在天津市教委的正确领导下,学院将以改革创新为动力,大力实施质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校发展战略,为把工大社区教育建成高水平、有特色的社区教育阵地而努力! 


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